强国建设、教育何为？如何在推动学校高质量发展中开辟领域新赛道，为广东在推进中国式现代化建设中走在前列贡献广工力量、展现广工担当？

8月22至24日，广工揭阳校区天朗气清，惠风和畅。学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育集中学习会暨2023年发展战略研讨会如约而至。

研讨会历时2天半，以“交叉融合促发展 争创一流育英才”为主题，将主题教育与学校改革发展紧密结合，理论学习持续强化，学校党委理论学习中心组开展一次集中学习，全体参会人员前往汕头市小公园开埠区体验式学习；主题报告内涵丰富，专家学者指方向、划重点、理思路、谈经验；专题发言内容务实，部门单位剖析瓶颈问题，列举措、谋实招；分组讨论碰撞思想，大家谈感想、谈部署，提出了很多有针对性、有积极意义的意见建议，整体呈现出一场凝聚思想、共谋发展、催人奋进的高端思想盛宴。

以主题教育成效推动学校高质量发展

“自主题教育开展以来，学校党委牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求，以严实的作风推动主题教育见行见效走深走实。”学校党委书记胡钦太在动员讲话中总结了学校作为第一批开展主题教育单位所取得的阶段性成效，并指出，对标对表习近平总书记对广东重要讲话、重要指示精神和党中央关于加快建设教育强国的战略任务，我们迫切需要打破思维定势和路径依赖，持续提振干事创业的精气神，下深功夫、大力气去解决制约学校高质量发展的深层次矛盾和问题，全面提高学校治理体系和治理能力现代化，建立主题教育长效机制，切实把主题教育成果转化为推动学校高质量发展的强大动力。

将国家所需、湾区所向、广东所盼与广工所能有机结合，才能回答好学校所面临的“时代之问”和“实践之问”。胡钦太强调，教育是国之大计、党之大计，准确把握教育高质量发展的核心要义，要始终做到“七个必须”：必须加强党的全面领导，必须走内涵式发展道路，必须以改革创新为动力，必须聚焦立德树人主责主业，必须更好服务国家重大战略需求，必须始终保持开放的姿态，必须坚持以人民为中心的发展思想。

“我们要增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，大力推动学校高质量发展的创新实践。”胡钦太指出，要坚持目标导向、问题导向，以交叉融合促改革、促开放、促创新，精准集中在五个点发力：一是人才培养方面，推进本科生、研究生教育高质量发展，全面提升人才自主培养质量；二是科技创新方面，加强有组织的科研，助力实现高水平科技自立自强；三是学科建设方面，以融合发展为抓手，推进学科建高原攀高峰；四是师资队伍方面，以制度建设为重点，为争创一流提供高水平队伍保障；五是国际合作方面，坚持“引进来”与“走出去”相结合，深化教育高水平对外开放。

向高水平创新型大学办学目标加速迈进

“这次的研讨会议程满满、亮点纷呈，大家群策群力，进一步凝聚出学校高质量发展的新合力。让人眼前一亮的是，几位新上任的院长围绕主题作分享，为学校发展带来了新思路，注入了新动力。”校长邱学青在总结讲话中表示，近几年，学校以人事制度改革为牵引进行综合改革，重点聚焦完善体制机制、布局新增长点、汇聚办学资源、办好民生实事等，推进观念转变、制度变革和实践创新，加快推动内涵式发展，各项事业呈现出蓬勃向上、快速发展的新态势新局面。“今天的广工正处于学校历史上最好的发展时期，继续推进学校事业发展，把学校建设成为一流大学，是我们这代广工人责无旁贷的历史使命。”

“广工必须要为制造强省高质量发展提供强有力支撑，要以服务求支持，以贡献求发展。”邱学青指出，锚定新一轮“双一流”建设的新方位，学校必须牢牢抓住良好发展机遇，同时也要清醒地认识到所面对的严峻挑战。“对于一所大学来说，实现办学实力的跨越式发展不是一蹴而就的，高水平创新型大学的建设不是一朝一夕，轻轻松松就能实现的。”“发展才是硬道理！全体师生员工要动起来，一些制约学校办学水平提升的深层次问题，必须转变思想观念，创新体制机制，下大气力解决。”

“做好今年的工作事关学校‘冲一流’建设全局，意义重大。我们必须将主题教育和学校改革发展紧密结合起来，抓住实施“1+2+3”攀撑计划的机遇，向高水平创新型大学办学目标加速迈进。”邱学青强调，要坚定不移推进学科建高原攀高峰，进一步优化学科专业布局；要坚定不移推进人才强校战略，进一步打造高水平师资队伍；要坚定不移助力高水平科技自立自强，进一步提升重大科研攻关和服务社会能力；要坚定不移深化教育教学改革，进一步提高人才培养质量；要坚定不移推进学校治理体系和治理能力现代化，进一步释放办学活力；要坚定不移践行“以人民为中心”的发展思想，进一步增强广大师生获得感幸福感。

锚定目标凝心聚力全员谋发展

锚定学校高质量发展新方位，因势而谋、应势而动。副校长杜承铭以《强化申报博士点建设，深入推进研究生教育高质量发展》为题作专题报告，指出要打造与学校高水平创新型大学相匹配的高质量研究生教育，学位点申报建设和提升研究生人才培养质量必须摆在学校事业发展重中之重的位置抓紧抓实抓好。副校长余林以《以本科教育教学评估为抓手，提升人才自主培养质量》为题，表示今年将迎来新一轮本科教育教学评估，学校将以此为本科教育教学和人才培养质量的检验和抓手，进一步提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。

研讨会特邀四川大学党跃武教授和华中科技大学赵仲宇教授作专题报告。党跃武在题为《新时代四川大学一流本科人才培养探索与实践》的专题报告中，分享了四川大学教育发展的主要特点基本经验，介绍了“有组织的人才培养、有责任的教育创新、有研究的管理服务、有引领的典型示范”的教育工作思路。赵仲宇在题为《高校学科建设研究与实践》的专题报告中提出要加强顶层设计、优化学科布局、突出交叉创新，从校、院两级凝聚合力、盘活资源，构建完善的管理体制机制和评价机制，推动学科建设的高质量发展。两场报告对学校突破常规、创新模式，提高人才自主培养质量、促进学科交叉融合提供了宝贵经验和借鉴。

推进学科建高原攀高峰、打造高水平师资队伍、提升重大科研攻关和社会服务能力是学校快速提升核心竞争力的硬招也是挑战。研讨会上，发展规划处、科学研究管理部、人事处、土木与交通工程学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与光电工程学院等7个单位的主要负责人围绕以上问题作专题发言，梳理所面临的困境与瓶颈，提出了解决问题的思路和举措。与会人员聚焦广东现代化建设“1310”决策部署，围绕学校高质量内涵式发展，就推进党建与业务双融双促、国家学位点申报、新一轮本科教育教学评估、高水平师资队伍建设以及交叉融合发展等问题，分为三组进行充分深入的讨论和汇报。

会上，胡钦太、邱学青对新学期工作提出了几点要求：一是以时时放心不下的责任感确保校园安全稳定；二是以生为本，切实推进各项开学保障和迎新工作；三是主动作为，扎实办好本科办学65周年庆祝活动；四是以钉钉子精神推动会议各项任务落地落实落细。

会议在大学城校区设视频分会场进行直播。学校领导，各学院（部、中心、研究院）院长（主任）、副院长（副主任），教辅单位负责人，各二级党组织书记、副书记，学校学术委员会委员，青年骨干教师代表，机关部处、揭阳校区管委会、群团组织负责人等参加会议。